วันพุธที่ 30 กันยายน พ.ศ. 2558
สรุปอนุทิน (Diary) ความรู้Flash 17/09/58
เทคนิคความรู้ที่ได้รับจากเพื่อนกลุ่มสุดท้าย
เทคนิคการเปลี่ยนสีตัวอักษรแบบคาราโอเกะ
- เริ่มจากการสร้างตัวอักษรขึ้นมา ตามต้องการ
- เพิ่มเลเยอร์อีก 2 เลเยอร์ คัดลอกเฟรมจากเลเยอร์ที่ 1 ไปไว้ที่เลเยอร์ที่ 2 เปลี่ยนสีตัวอักษรของเลเยอร์ที่ 2
- วาดวงรีลงในเลเยอร์ที่ 3 วางไว้หน้าตัวอักษรตัวแรก
- เพิ่มคีย์เฟรมที่ 50 ของเลเยอร์ที่ 3 เลือกครีเอทโมชั่นทวิน
- เพิ่มคีย์เฟรมที่เลเยอร์ 1 และ 2
- ไปเฟรม 50 ของเลเยอร์ที่ 3 ลากวงลีไว้ที่ตัวอักษรตัวสุดท้าย
- คลิ้กขวาที่เลเยอร์ที่ 3 เลือก มาร์ก
บทเรียนจากในห้องเทคนิคการทำลิ้งไปหน้าอื่น
- สร้างวงกลมขึ้นมา ทำเป็นซิมโบลแบบบัททอน ใส่โค้ดที่อาจารย์ให้มา
- เพื่อลิ้งไปหน้าอื่นๆ การตั้งชื่อไฟล์ที่เซฟเป็นสิ่งสำคัญต้อง ไม่มีตัวใหญ่ ชื่อคล้ายกันเพื่อจำได้ง่าย
- เพิ่มตัวอักษรเพื่อบอกว่าเป็นไฟล์ที่เท่าไร
- สร้างไฟล์ขึ้นมาใหม่อีก 2 ไฟล์ คัดลอกวงกลมที่เป็นบัททอน วางที่เดิม เพสอินเพลส เพิ่มตัวอักษรบอกชื่อไฟล์ที่ 2 และ 3 กดแสดงก่อนทุกไฟล์เพื่อรันโค้ด
- เปลี่ยนชื่อไฟล์ในโค้ด เพื่อกดแล้วลิ้งไปยังไฟล์อื่นๆ
เทคนิคการเปลี่ยนสีตัวอักษรแบบคาราโอเกะ
- เริ่มจากการสร้างตัวอักษรขึ้นมา ตามต้องการ
- เพิ่มเลเยอร์อีก 2 เลเยอร์ คัดลอกเฟรมจากเลเยอร์ที่ 1 ไปไว้ที่เลเยอร์ที่ 2 เปลี่ยนสีตัวอักษรของเลเยอร์ที่ 2
- วาดวงรีลงในเลเยอร์ที่ 3 วางไว้หน้าตัวอักษรตัวแรก
- เพิ่มคีย์เฟรมที่ 50 ของเลเยอร์ที่ 3 เลือกครีเอทโมชั่นทวิน
- เพิ่มคีย์เฟรมที่เลเยอร์ 1 และ 2
- ไปเฟรม 50 ของเลเยอร์ที่ 3 ลากวงลีไว้ที่ตัวอักษรตัวสุดท้าย
- คลิ้กขวาที่เลเยอร์ที่ 3 เลือก มาร์ก
บทเรียนจากในห้องเทคนิคการทำลิ้งไปหน้าอื่น
- สร้างวงกลมขึ้นมา ทำเป็นซิมโบลแบบบัททอน ใส่โค้ดที่อาจารย์ให้มา
- เพื่อลิ้งไปหน้าอื่นๆ การตั้งชื่อไฟล์ที่เซฟเป็นสิ่งสำคัญต้อง ไม่มีตัวใหญ่ ชื่อคล้ายกันเพื่อจำได้ง่าย
- เพิ่มตัวอักษรเพื่อบอกว่าเป็นไฟล์ที่เท่าไร
- สร้างไฟล์ขึ้นมาใหม่อีก 2 ไฟล์ คัดลอกวงกลมที่เป็นบัททอน วางที่เดิม เพสอินเพลส เพิ่มตัวอักษรบอกชื่อไฟล์ที่ 2 และ 3 กดแสดงก่อนทุกไฟล์เพื่อรันโค้ด
- เปลี่ยนชื่อไฟล์ในโค้ด เพื่อกดแล้วลิ้งไปยังไฟล์อื่นๆ
สรุปอนุทินความรู้ Adobe Flash cs6 10.09.58
การสอนเทคนิคโดยใช้โปรแกรมแฟลช
กลุ่มที่ 1 เทคนิคการทำหิมะตก
-ได้ใช้เครื่องมือ Brush tool มาประยุกต์ใช้เป็นหิมะ
-ปรับขนาดและความฟุ้งกระจาย
-การเคลื่อนไหวของหิมะตก
กลุ่มที่2 เทคนิคการชี้ภาพและขึ้นข้อความ
-เทคนิคการชี้ภาพและขึ้นข้อความการแสดงข้อความในรูปแบบใหม่ๆ
กลุ่มที่ 3 รูปภาพมาใส่ข้อความ
-ได้รู้วิธีการทำตัวอักษรในลักษณะรูปแบบต่างๆที่แปลกไปจากเดิมโดยใช้รูปภาพที่เราเลือก
กลุ่มที่ 4 วาดลายการ์ตูน
-ได้ฝึกการใช้เครื่องมือสร้างเส้นต่างๆให้เป็นรูปการ์ตูนตามที่เราชอบหรือสามารถคัดลอกรูปแบบตัวอักษรลายการ์ตูนจากต้นแบบตัวอักษรด้วยฝีมือเราเอง
กลุ่มที่ 5 วาดคนเดิน
-ได้ฝึกการใช้เครื่องมือในการสร้างภาพเคลื่อนไหวให้สมจริงหรือสามารถนำไปเป็นสื่อการสอนได้
กลุ่มที่ 6 รถวิ่ง
-ได้ฝึกการใช้เครื่องมือวาดรูปรถ การทำให้ล้อหมุน และการทำให้รถเคลื่อนที่
กลุ่มที่ 7 ตัวอักษร รวมกัน
-ได้รู้ทักษะการเคลื่อนไหวของตัวอักษรในรูปแบบการเรียงตัวอักษร
-ได้ใช้เครื่องมือ Brush tool มาประยุกต์ใช้เป็นหิมะ
-ปรับขนาดและความฟุ้งกระจาย
-การเคลื่อนไหวของหิมะตก
กลุ่มที่2 เทคนิคการชี้ภาพและขึ้นข้อความ
-เทคนิคการชี้ภาพและขึ้นข้อความการแสดงข้อความในรูปแบบใหม่ๆ
กลุ่มที่ 3 รูปภาพมาใส่ข้อความ
-ได้รู้วิธีการทำตัวอักษรในลักษณะรูปแบบต่างๆที่แปลกไปจากเดิมโดยใช้รูปภาพที่เราเลือก
กลุ่มที่ 4 วาดลายการ์ตูน
-ได้ฝึกการใช้เครื่องมือสร้างเส้นต่างๆให้เป็นรูปการ์ตูนตามที่เราชอบหรือสามารถคัดลอกรูปแบบตัวอักษรลายการ์ตูนจากต้นแบบตัวอักษรด้วยฝีมือเราเอง
กลุ่มที่ 5 วาดคนเดิน
-ได้ฝึกการใช้เครื่องมือในการสร้างภาพเคลื่อนไหวให้สมจริงหรือสามารถนำไปเป็นสื่อการสอนได้
กลุ่มที่ 6 รถวิ่ง
-ได้ฝึกการใช้เครื่องมือวาดรูปรถ การทำให้ล้อหมุน และการทำให้รถเคลื่อนที่
กลุ่มที่ 7 ตัวอักษร รวมกัน
-ได้รู้ทักษะการเคลื่อนไหวของตัวอักษรในรูปแบบการเรียงตัวอักษร
สรุปการวิเคราะห์ของอาจารย์ผู้สอน
-โดยภาพรวมแล้วนิสิตสอนดีแต่มีบางกลุ่มที่สอนนำเสนอไม่ค่อยรู้เรื่องไม่ค่อยเข้าใจไม่มีทักษะและความชำนาญในเครื่องมือ
-มีความเตรียมพร้อมดี เตรียมรูปภาพมาให้เพื่อนฝึกเทคนิคการใช้โปรแกรมแฟลช
-มีการใช้ภาษอังกฤษในการสื่อสารได้ดี
-มีการดูแลเพื่อนๆนิสิตที่ทำไม่ได้
-มีความเตรียมพร้อมดี เตรียมรูปภาพมาให้เพื่อนฝึกเทคนิคการใช้โปรแกรมแฟลช
-มีการใช้ภาษอังกฤษในการสื่อสารได้ดี
-มีการดูแลเพื่อนๆนิสิตที่ทำไม่ได้
วันอังคารที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2558
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)

